雪二年级作文

时间:2024-02-19 00:12:57
【精华】雪二年级作文锦集6篇

【精华】雪二年级作文锦集6篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的雪二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

雪二年级作文 篇1

“下雪了,下雪了”爸爸的声音惊动了熟睡中的我。我连忙爬起来一看,可不是吗,窗外大雪纷飞,大地变成了银白色的世界,千树万树好似开遍了梨花,屋沿上一片白茫茫的,我老鼻子高兴。妈妈看着我兴奋的样子说:“要不要堆雪人去?”我已经被眼前的景象所吸引了,过了一会儿才回过神来回答道:“当然好了,当然好了。”

妈妈带着我去了她单位的足球场堆雪人。这时的跑道可与以前不同了,原来红绿相间的跑道变成了白茫茫一片,像是铺上了一床厚厚的白棉被。我已经顾不上手冷了,抓起一大把雪就和妈妈开起了雪仗。我们还堆了一个可爱的福娃,在旁边的雪地上写了“欢天喜地迎奥运”几个字。两个多小时后,在寒冷的天气里居然也玩得背上出了汗。

第二天,我上街时发现了奇怪的现象,昨天白色的屋顶今天成了“斑马”图案了,这是为什么呢?后来仔细一看,才发现原来这是用黑瓦盖成凹凸状的屋顶,凸起部分的雪已被太阳晒得溶化了,而凹下去的那部分仍然是白色的。为了这个小小的发现我还在爸爸妈妈面前神气了一下,夸自己观察得仔细呢!

可是,雪也有让我愁的时候。就讲我每天放学后去的地方—绮园。那儿平时是绿树成阴、鲜花盛开。而现在每个枝头上都积满了厚厚的雪,好象树枝都要断了一样,我好担心那些古树呀!幸好有我们的消防战士及时赶到,用水把积在树枝上的雪冲下来。看到古树又展开了笑脸,才使我不发愁了。

雪——让我欢喜让我愁的朋友。

雪二年级作文 篇2

下雪了,下雪了,雪花轻轻漂落,我手舞足蹈,欢呼雀跃,迎来了今年冬天得第一场雪。

雪如一幅纯美得画,雪如一首清新得诗,雪如一首清丽得歌,雪如一场空灵得梦。

放眼望去,我望见了一棵小小得圣诞树。又望见了寒风里得梅花,那梅花清雅而素淡,十分美丽。望见了湖上溜冰得孩子,孩子得脸上挂满了笑容。再加上这洁白得雪花,就构成了一幅水墨画,难道你不被这样得美景所陶醉吗?

有人认为雪花是仙子,有人认为雪花是老者,还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出得诗人,又宛如大自然中最好得画家。画家以柔和得银白色为画笔,绘出了一幅美丽得画,画里绘出得就是冬夜。诗人以柔和得银白色吟出了一首清新得诗,这诗就是冬夜里最美得诗。

你听过雪得声音吗?那声音真美,仿佛雪花们在唱歌呢!那歌声真好听,素淡而清新,清澈而空灵,是那样得恬静,是那样得清丽。仿佛被茶泡过一般,送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。

你闻过雪花得味道吗?雪花得味道真美,轻轻得、柔柔得、淡淡得,仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样得清新,是那样得淡雅。我闻到它得味道时,都会令我心驰神往,把烦恼都赶走了

这虽然是一场雪,却给我带来了无限得欢乐。

雪二年级作文 篇3

今天下雪了,我和几个朋友堆雪人,首先我们做了个雪人头,我们把雪滚成一个圆圆的球,把它画上眉毛,眼睛,耳朵嘴,头就算做成了,

一天,天上下起了鹅毛大雪,树枝上都白了。

同学们在雪地上玩,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人,他们先把雪堆起来,做雪人的身体;再滚来雪球,做雪人的头;再找来两个石子,做它的眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上,做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上,做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上,做它的武器。

看!一个漂亮的雪人就这样诞生了。

雪二年级作文 篇4

大年初三,我们来到世界自然遗产——有小黄山之称的三清山。

为了更好的欣赏美景,我们决定徒步上山。天空中飘着雪丝,象面粉似的,啊,看来吃面条不用花钱了。我跟姐姐、爸爸、妈妈打雪仗,正玩得起劲,突然发现岩石上挂满了形状各异得冰凌,它们有的象葫芦丝、有的象芦笙、还有的象一座座迷你的小山……美极了。我仿佛觉得自己走入了冰雪童话世界。

来到了西海岸景区,这里的景色更是美丽的让你难以致信,我无法用语言来描述那内心的惊喜。这里是我们难得一见的冰、雪、雾的海洋。到处云雾缭绕,银装素裹,极其壮观。那让人百看不厌的雾松,形态万千,还有那满山的小树,被冰雪装扮成形态各异的“珊瑚”,仿佛将我们带入了海洋世界。

尤其是当我们走在建在悬崖中间离地200多米的高空栈道时,被雾团团包围,放眼都是白茫茫的一片,都觉得自己是腾云驾雾的仙女,在空中飘舞。

我们还欣赏到飞来石、犀牛石、东方神女、巨蟒出山等奇石。遗憾的是雾太大了,太多的美景看不到,只能从照片中领略它的丰姿。我们相约下次再游三清山。

再见!三清山!

雪二年级作文 篇5

“瑞雪兆丰年”,年年步步高

鼻梁上架着一副眼镜,标准的瓜子脸,仔细看看,嘴唇上方的小绒毛渐渐加密,这应该是进入青春期的标志吧。最让人喜欢的`还是他那张只在我面前能说会道的嘴巴,一会儿“娘仔”,一会儿“母后”,叫得我心里甜滋滋的。瘦瘦的身板配上一米七二的身高,就构成了一个阳光又稳健的孩子——他,就是我家小儿——闫丰年。

丰年和姐姐瑞雪是一对双胞胎,仅仅差姐姐五分钟,就只好当弟弟了,这个弟弟当的是相当的郁闷——小时候还好,个头不及姐姐高,叫个姐姐还不觉得怎么“掉面子”,现在呢,个头比姐姐高了半头,还再叫姐姐,总觉得有些不自在。于是和我商量,说是前十年他叫瑞雪“姐姐”,再十年瑞雪叫他“哥哥”,后面的年份都只称呼名字,我看他那一本正经的样子,忍不住想逗逗他,于是便答应了,但要求是必须征得姐姐和爷爷奶奶的同意。这一来小儿可高兴了,先是苦苦恳求姐姐,姐姐不耐烦了,不吭声算是默许了;谁知到了爷爷奶奶那儿却行不通了:“谁大谁小天注定,怎么能说改就改!”在我们家爷爷奶奶是权威,这一下子算是彻底灭了儿子想当哥哥的雄心,又不愿意再叫姐姐,无奈之下给姐姐起了个别称“佛哥”,起初姐姐是不答应的,可他天天叫,时间一长姐姐也就很顺口地答应了,“佛哥”的名称就此正式成立。

年儿的生活趣事一箩筐,今天呢,咱们花开两朵,单表一枝,我想想说说他对待学习的态度。

从上小学一年级开始,他对待学习就非常认真,总不愿落在人后,但那个时候的他,还没有真正理解学习,没有真正把学习当做朋友,和学习牵手共进共退,是在他上初中以后。

进入初中一年级,在小学“玩”惯了的孩子陡然间增加了压力,也增加了更多的竞争对手。一个年级增至20个班,20个班里的每一个人都是他的竞争对手。也不知道他哪儿来的一种豪情,进入初中的第一天,他就对我说:“妈,我现在是入班是第三名,期中考试我就要成为班级第一!”那个时候,或许他认为班级第一就是最好的成绩吧。

于是,我看到平时爱玩爱闹的孩子沉稳了许多,开始把更多的精力放在了学习上,果然,期中考试时,他实现了自己的心愿,成为班级第一,继而在又一次考试时,成为年级第一。可是他这个时候却找到了自己的不足:“妈,我觉得我这是在死学,这种为了考试而学习的感觉让我很厌烦,我甚至找不到自己的方向了!”“那就不为考试而学习,不为名次而学习,就为喜欢而学,怎么样?”我疏导着他的心理压力,同时又调侃道:“我要一个征服学习的孩子,不要一个被学习征服的孩子!”

儿子的眼睛亮了。从此,他果真不再死学,晚自习到家,他开始摆弄钟表,拆了装,装了拆;他开始做实验,什么光路演示,什么电路等等,他的房间开始不让我打扫,否则他重要的实验用品就会被我当做垃圾给丢掉;他在做实验的过程中开始遇到一个又一个的问题,他就开始查阅资料书甚至是下学期的物理课本;后来,他干脆在百度贴吧建了自己的问题库,就是这样,他渴求的知识开始源源不断地进入他的领地,他不再把所有的精力都投到学习上,却在学习上收获满满:进入八年级以来,他三次考试都是班级第一,获得一等奖学金。

当我满怀欣慰地问他学习的诀窍的时候,他说:“我哪有什么诀窍啊,就是自己找到了适合自己的学习方法而已。对于副科的学习,我是学一课记一课,而主课呢,就是平时多做些练习,把同一题型的解题方法归纳总结一下罢了!”这小子,口气还不小,但我知道其中包含着他的用心。从他的身上,我明白一个道理:学习,贵在得法;“不做学习的奴隶,只做学习的主人”,就一定能提高学习成绩!

在学习上很优秀,是不是各个方面都优秀呢?非也。你若让他上街买东西,那是极不乐意的:一双鞋子都穿得破烂不堪了,让他去买一双,他却说还能穿,怎么也不要;你若让他记得帮你收衣服什么的,那准得忘记,他的理论就是“我的脑容量就那么大,如若让他生活琐事记得多,他正经事儿就记得少”;还有,他爱玩游戏,并且还能从游戏中总结出经验来,以至于他总向我夸口,他在游戏中是什么什么老大……

他的优点也好,缺点也罢,他都是我亲爱的儿子。我希望他“瑞雪兆丰年,年年步步高!”

雪二年级作文 篇6

冬天到了,天气非常寒冷,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。房子上,树上,地上,到处一片洁白,大地好像披上了一身银装,真美!

雪地里,小伙伴们正在尽情地玩耍。他们有的在滚雪球,有的在打雪仗,还有的在堆雪人,玩得可开心了!瞧!兰兰的雪人已经堆好了!它长着一双机灵的眼睛,那是用两个小玻璃球做的。它的鼻子长长的,是用胡萝卜做的。它咧着小辣椒做的嘴巴冲我们笑呢!聪明的兰兰还用两串冰糖葫芦做它的手,再把水桶盖在雪人的头上当帽子。这样,雪人就显得更加淘气了!

冬天虽然寒冷,但是它给我们带来了无穷的欢乐。我喜爱冬天!

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